SiMo0oN SaY

Despues de hacer sus presentaciones se trabajaron con una lista de verbos, ya que habeses kieren decir una accion pero no saben como se dice y como bien sabemos los verbos son de suma importancia para trabajar en esta asignatura.

Para esta sesión se trabajo con verbos presentados con unas diapositivas, en donde se les dio la pronunciación, la forma de eescribir y con una imagen para que pudieran analizar de que significaban sin la necesidad de estarles diciendo, es decir pusieron en práctica su imagnación. No se les presentaron los verbos pues son demaciados e ivamos a llegar al aburrimiento, ademas de que en las proximas sesiones no ivan a recordar todos, solo se les presento los mas comunes y se les pidio la lista de verbos y que se aprendieran dos verbos diariamente, cosa que muy pocos siuieron estudiando.

Después de presentarles las diapositivas, poner ejemplos se paso al juego "Simon Say", se formaron 3 equipos en el primero estavan los niños a los que le hare seguimiento y otros mas y los demas equipos pues los demas, los deje en un equipo para poder observar que tan desarrollado tienen el sentido de escuchar.

Me sorprendo ver, que Berenice que es muy participativa, ella no se le va a hacer sehuimiento pero es una alumna muy participativa no lograba comprender lo que escucho, se dejaba llevar por las acciones que realizaban sus compañeros.

Jesús y Marcos fueron los que escuchaban y comprendian pues realizaban en la mayoria de las ocasiones primero las acciones.

Les agrado trabajar con esta dinámica, y logro el objetivo.